Zum Schuljahr 22/23 sind wir in eine Kooperation mit Schulträger, Kommunen, Schulleitungen und Fördervereinen getreten, um am Ausbau von Ganztagsschulen im Schwalm-Eder-Kreis aktiv mitzuwirken und die überwiegend ehrenamtlich tätigen Vorstandsmitglieder der Fördervereine von den vielschichtigen, komplexen Aufgaben der Trägerschaft zu entbinden.
Ziel der Kooperation ist, ein abwechslungsreiches und verlässliches Betreuungsangebot für Grundschulkinder zu schaffen und damit noch stärker zu mehr Bildungsgerechtigkeit, einer verbesserten individuellen Förderung, sowie zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie, beizutragen. Die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder stehen hierbei stets im Vordergrund.
Innerhalb einer Kooperationsvereinbarung werden die Aufgaben unter den Kooperationspartnern aufgeteilt, sodass jeder Partner seine individuellen Stärken einbringen kann. Wir bieten in diesem Kontext sowohl im kaufmännischen, als auch im pädagogischen Bereich fachliche Unterstützung an. Darunter fallen unter anderem das Verbuchen laufender Geschäftsvorfälle, Finanzmittelverwaltung und Controlling, der Nachweis der zweckentsprechenden Verwendung öffentlicher Gelder sowie pädagogische Koordination in Zusammenarbeit mit der Schulleitung. Darüber hinaus beraten wir die Fördervereine bei der Übergabe der Trägerschaft an den Schwalm-Eder-Kreis und unterstützen die Kommunen, die zukünftig als Anstellungsträger der Mitarbeitenden fungieren. Aufgrund der langjährigen, positiven und erfolgreichen Zusammenarbeit mit den Fördervereinen können wir auf einen großen Erfahrungsschatz zurückgreifen, etablierte Prozesse beibehalten und neue Strukturen erproben. Besonders wichtig ist uns hierbei, mit allen Beteiligten im Gespräch zu sein und durch regelmäßige Evaluationsgespräche für optimierte Abläufe zu sorgen.
Nach der Pilotphase wird das kooperative Modell zum Schuljahr 23/24 auf insgesamt 14 Schulen ausgeweitet. Großen Anklang unter den Grundschulen findet das Landesprogramm „Pakt für den Ganztag“, welches an fünf Tagen in der Woche eine Betreuung bis 17 Uhr und eine gesondert buchbare Ferienbetreuung bietet. Im Pakt übernehmen Land und Schulträger erstmals gemeinsam Verantwortung für ein integriertes und passgenaues Bildungs- und Betreuungsangebot.
Im pädagogischen Konzept der Schulleitung werden feste Zeiten für Hausaufgabenbetreuung/Lernzeiten, gemeinsames Mittagessen, AG’ s/ Workshops und Freispiel verankert, sodass die Kinder ein vielfältiges Angebot nutzen können, welches Bildung und Förderung mit Freizeitaktivitäten vereint. Die Öffnung der Schule, durch außerschulische Kooperationen mit (Sport,-Musik,-..)Vereinen, rundet das breite Angebot ab und sorgt dafür, dass die Kinder Schule nicht mehr nur als Ort des Lernens erleben.
Als im pädagogischen und wirtschaftlichen Bereich gut vernetzter Kooperationspartner stehen wir mit unserer Expertise bei der Ausgestaltung des Angebots gerne unterstützend zur Seite.